Ваш ребёнок проведет лето весело и с пользой. Летние программы в Школе Феникс — идеальный выбор! Здесь ваш ребёнок познакомится с новыми друзьями, наберется сил перед учебным годом, значительно расширит свой кругозор и научится новому и интересному. Условия:
Группы по 12 - 15 человек
Квалифицированные педагоги
4-х разовое питание с возможностью выбора меню
Каждая неделя - новое тематическое приключение
Ежедневные прогулки и тематические занятия
Экскурсии каждую неделю
Программа рассчитана на полный день — с 8.00 до 18.00 5 дней (неделю) с ПН - ПТ
Стоимость: 1 неделя / 16900 руб. Мы подготовили насыщенную программу на все лето! Выбирайте направление по возрасту и интересам вашего ребенка. Запись уже открыта!
«Юный Робинзон» Туристическая неделя. Возраст 6-10 лет
Группу путешественников выкинуло на необитаемый остров, на котором им нужно будет научиться выживанию. Каждый день ребята будут находить предметы (палатку, компас, веревки), которыми им предстоит научиться пользоваться. Участники научатся:
собирать современные типы палаток,
разводить огонь с помощью батарейки и фольги,
мастерить компас своими руками и определять по нему азимут
плести веревки из полиэтиленовых мешков и вязать узлы.
Проверкой полученных знаний и навыков станет поход на озеро Шарташ и прохождение квеста, и в конце смены участники получат медаль "Юного Робинзона».
«Я - Дизайнер» Творческая неделя. Возраст 6-10 лет
Попробуем свои силы как дизайнеры в разных областях -
Как дизайнер одежды, разберем стили, сочетаемость вещей, создадим эскизы вещей вместе с настоящим дизайнером, которая создаёт и отшивает детские коллекции
Дизайнеры помещения - создадим макет квартиры и наполним ее предметами собственного изготовления
Создадим авторский шоппер в технике акварельной росписи
Разукрасим аксессуар для интерьера - панно на летнюю тему
Создадим летний образ "из ничего" (поэкспериментируем с подручными материалами в конструировании одежды)
«Английский? Легко!» Английская неделя. Возраст 6-10 лет
Эксперименальный английский – увлекательно учим язык. Проводим эксперименты, удивляемся, прокачиваем устно-речевые навыки в игровом формате.
Английское путешествие за 5 дней:
Участники отправятся в виртуальные путешествие по 5 англоговорящим странам: Англия, Шотландия, Уэльс, США, Канада
Познакомятся с культурой, символами, традициями и достопримечательностями стран
Создадут различные поделки и рисунки
Посмотрят видео на языке оригинала
«Прокачают» языковые навыки в игровом формате (компьютерные игры, цифровые викторины, песни, кроссворды, филворды, криптограммы, лексические волны, ребусы и т.д.)
Улучшат устно-речевые умения и разовьют навыки монологического и диалогического высказываний
«Писательская лаборатория» Творческая неделя. Возраст 13+
В Лаборатории мы разберемся в том: 1. Как конструировать сюжет 2. Как создать «живого» персонажа 3. Узнаем, что такое авторский стиль 4. Научимся саморедактуре 5. Напишем свой рассказ
И всё это под руководством Камиллы Магамедовой - писательницы, продюсера, драматурга и театрального режиссера. Ставит собственные спектакли в Екатеринбурге. Исследовательница мейнстрим-культуры и театра. Клинический психолог. Крайне интересный и глубокий человек, который очень тонко чувствует мир и понимает подростков (изданная в 2025 книга Камиллы адресована старшему подростковому возрасту).
«Мультипликация» Творческая неделя. Возраст 6-10 лет
Мультипликация – настоящее чудо, а люди ее создающие, по меньшей мере, волшебники. Нарисованные персонажи оживают, ошибаются, дружат. В общем, ведут себя как мы.
Анимированные персонажи – такие близкие и знакомые каждому с детства, кто их придумал? Кто вообще впервые «оживил» картинку? Какой путь прошли мультяшки прежде, чем оказаться на наших с вами экранах? Нам предстоит погрузиться в удивительную историю, которая берет свое начало 120 лет назад и продолжается до сих пор. Мы проследим, как мультипликация из странного хобби отдельных личностей, превратилась в целую индустрию. Разберемся в том, какие методы создания мультфильмов предшествовали компьютерной анимации.
Кто придумал наших любимых героев, кто автор самых знаменитых песен и музыкальных тем? Чем отличаются друг от друга пластилиновая, кукольная, рисованная техники?
Погрузимся в то, как создается сценарий, придумываются и прописываются персонажи. Создадим собственный мультфильм в конце концов! Станем теми самыми волшебниками, которые когда-то поверили в то, что за мультяшками будущее и пронесли эту идею сквозь все перипетии 20 века, развивая и приумножая коллекцию наших любимых цитат, героев и нарисованных историй.
Продвижение бренда. Компании используют рилсы для рассказа о продукте или услуге
Личный бренд. Эксперты и блогеры через рилсы делятся советами, знаниями и опытом
Развлечение. Миллионы пользователей ежедневно создают и смотрят рилсы ради эмоций
Образование. Формат отлично подходит для коротких обучающих видео — советы, лайфхаки, инструкции
На смене будем практиковаться в следующих темах: 1. Операторская работа 2. Режиссура монтажа 3. Работа в кадре (актерское мастерство) 4. Работа с голосом 5. Работа со звуком (монтаж звука) 6. Типографика (шрифт)
Две недели мы будем практиковаться в актуальной теме Рилсов. Разберем такие темы как Операторская работа, Режиссура монтажа, Работа в кадре, Работа с голосом, Монтаж звука, Типографика. На первой неделе мы будем практиковать простые приемы использования всех этих инструментов, а на второй будем выполнять более сложные задания - снимать креативные видео - это то, что точно запоминается и не оставляет зрителя равнодушным.
Подробности про вторую неделю, чем будет дополнена:
Здесь мы углубляем «Операторскую работу» и «Режиссуру монтажа» из первой недели. Что такое Match Cut (склейка по движению) и Mask Transition (переход через маску).
Разбор примеров: как блогеры проходят сквозь стены, меняют одежду щелчком пальцев.
Как снимать «сквозные» кадры (важность штатива или упора для телефона).
Челлендж «Одежда»: Снять смену 3 образов за 15 секунд.
Челлендж «Локация»: Сделать переход через предмет (закрыть камеру рукой, бутылкой, телефоном друга) и открыть в другом месте.
Работа с масками в приложении (CapCut/VN).
Точная подгонка кадров, чтобы склейка была незаметной.
Что такое Speed Ramping (плавное ускорение/замедление). Почему это выглядит дорого.
«Юный Финансист» Финансовая неделя. Возраст 8-13 лет
1 группа: возраст 8-9 лет 2 группа: возраст 10-13 лет
Цель: сформировать у детей базовые навыки эффективного управления личными финансами посредством интерактивных игр, ролевых практик и образовательных мероприятий, направленных на развитие понимания принципов рационального потребления, накопления, инвестирования и финансовой ответственности. Результат: приобретение детьми практических навыков управления личными финансами, включая умения составлять личный бюджет, ставить финансовые цели, контролировать свои расходы, планировать сбережения и инвестиции, а также осознавать ценность денег и ответственно подходить к их использованию.
Программа по финансовой грамотности научит детей управлять деньгами. В школах редко учат, как правильно тратить и инвестировать, а в семьях не всегда могут передать этот опыт. На смене ребята научатся контролировать расходы, вести учет доходов и трат, а также основам инвестирования. Это поможет им накопить на желаемое, не отказывая себе в удовольствиях. Почему стоит выбрать эту программу?
Развитие полезных навыков: дети освоят управление финансами.
Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к финансам и независимости.
Интересное обучение: изучение экономики и предпринимательства будет увлекательным.
Анонс для родителей. Смена по финансовой грамотности позволит ребятам окунуться в недетскую, на первый взгляд, тему денег. В вопросе распоряжения деньгами чаще всего мы учимся на собственном опыте, набивая свои шишки, которые порой стоят очень дорого – например, кредитные ямы, в которые может попасть юное поколение по неопытности. Дело в том, что в школах обычно рассказывают историю возникновения денег, их функции и роль в экономике, но не учат, как ими грамотно управлять. Также не во всех семьях есть осознанная передача опыта в данном вопросе. В смене по финансовой грамотности ребята не просто научатся контролировать свои траты, путем ведения учета доходов и расходов, но и познакомятся с основами инвестирования, что позволит нашим ученикам эффективно управлять своим бюджетом. Накопить на велосипед, не отказывая себе в покупке вкусняшек? Легко! Представьте, каково же будет ваше удивление, когда ваше чадо не только расскажет вам, как стать финансово свободным, но и сделает свои первые шаги на пути к своей финансовой цели! Почему важно выбрать эту смену? - Развитие полезных жизненных навыков: дети освоят базовые принципы управления финансами, необходимые в повседневной жизни. - Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к личным финансам, карьерному росту и финансовой свободе. - Занятие в интеллектуальной и игровой формах: мы будем весело и интересно учиться основам экономики и предпринимательства.
Релиз для детей: Жил-был мальчик Петя, которому родители подарили волшебный кошелек. Этот кошелек умел говорить и давать советы, как правильно обращаться с деньгами. Однажды утром Петя нашел в кошельке золотую монету. Кошелек шепнул ему: «Петя, эта монетка — твоя первая в копилке. Если будешь бережно относиться к своим деньгам, скоро накопишь много-много золотых». Сначала Петя тратил деньги на сладости и игрушки, но вскоре понял, что покупает ненужные вещи. Тогда кошелек подсказал: «Давай составим бюджет. Запишем, сколько хочешь потратить на вкусняшки, сколько отложить на мечту». Так Петя начал вести учет своих расходов и сбережений. Через некоторое время Петя захотел купить велосипед. Но он стоил дорого. Тогда кошелек рассказал Пете еще несколько важных секретов… Так Петя стал настоящим мастером обращения с деньгами. Он понял, что бережливость, целеустремленность и трудолюбие помогают достичь любой мечты. — Вот видишь, — сказал кошелек, — управление своими деньгами — это совсем не сложно, главное следовать простым правилам и прислушиваться к советам мудрых друзей. С тех пор Петя жил счастливо, умело управляя своими средствами и помогая другим научиться этому искусству.
«Искусство публичных выступлений» Творческая неделя. Возраст 13+ лет
На занятиях учимся говорить так, чтобы тебя слышали, видели и запоминали. Фокусно работаем с телом, дыханием. Развиваем речевые и ораторские навыки. Разбираемся с тем, как - Почувствовать власть над своим голосом - Превратить рой мыслей в голове в чёткие и убедительные слова - Жестами и взглядом помогать себе, а не мешать
Чем будем заниматься: - Учиться занимать пространство и транслировать уверенность - Находить свой «объёмный» голос — убедительный и яркий - Учиться управлять вниманием аудитории - Снимать зажимы в теле и раскрывать природный тембр - Учиться говорит ясно, внятно, так чтобы вас слышали - Заряжаться энергией через игры и упражнения - Фантазировать, импровизировать
Курс исключительно практический – с ребятами будут работать: - Екатерина Левина – актриса, педагог образцового коллектива «Содружество театров «Фарандола», преподаватель Екатеринбургского театрального института, ведущая многих смен и курсов по речи и актёрскому мастерству для детей и взрослых. - Елена Некрасова – педагог в области речевого искусства, доцент базовой кафедры телевидения и новых медиа УрФУ, автор курса «Ораторское для жизни» - Павел Тихонов – Художественный руководитель театра импровизации ПАТИ, тренер-психолог, бизнес-тренер, гештальт-терапевт, ведущий тренингов с 2002г, импровизации - с 2010г.
«Театр и музыка» Театрально-музыкальная неделя. Возраст 6-10 лет
Нас ждут театральные игры (на раскрепощение и коммуникацию), игры в музыку, Свободная игра по Егору Бахотскому. Это возможность побыть разным в зависимости от роли и предлагаемых обстоятельств.
Будем придумывать с ребятами и играть этюды на разные темы. Создадим свой теневой театр и покажем Истории про своих Драконов.
«Искусственный интеллект - настоящее будущее» Творческая неделя. Возраст 13+
Практический курс для тех, кому интересно приобрести востребованные компетенции: текстовые нейросети, редактуру фотоизображений, создание видео, базовых чат ботов. Практика – 100%-ная.
По окончанию курса ребята применят все свои новые навыки в выпускной творческой работе. Курс ведёт Алексей Крайнов. Действующий консультант по ИИ-автоматизации и корпоративному обучению нейросетям.
Программа по дням Понедельник: LLM — Твой цифровой экзоскелет
Цель: Научиться использовать текстовые модели не как «шпаргалку», а как партнера по брейншторму.
Теория: Как работает «предсказание следующего слова». Почему ИИ галлюцинирует.
Практика: Техника промптинга R-O-L-E (Role, Objective, Limits, Example).
Мини-проект: Создание сценария для вирусного ролика или плана для стартапа «Бизнес на переменах».
Лайфхак: Как заставить ИИ спорить с тобой, чтобы найти слабые места в идее.
Вторник: Визуальное искусство и магия генерации
Цель: Освоить профессиональный подход к работе с изображениями, уйти от случайных результатов.
Теория: Стилистика, освещение, композиция в промптах. Параметры --ar, --stylize, --chaos.
Практика: Стилизация селфи и портрета, создание персонажа с сохранением консистентности (один и тот же герой в разных ситуациях).
Мини-проект: Разработка пака мерча для воображаемого бренда одежды или киберспортивной команды.
Среда: Оживление миров — Генерация видео
Цель: Понять пайплайн создания видеоконтента без видеокамеры.
Теория: Image-to-Video vs Text-to-Video.
Практика: Оживление мемов и «достройка» реальности на фото. Создание бесшовных цикличных фонов (loops).
Мини-проект: Создание 15-секундного кинематографичного тизера к фильму или игре.
Четверг: AI-агенты и кастомные боты
Цель: Переход от потребления к созиданию инструментов.
Теория: Что такое «база знаний» бота. Как давать инструкции, чтобы бот не выходил из роли.
Практика: Создание «Тренажера для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ» или «Бота-советника по выбору подарков».
Мини-проект: Сборка собственного AI-агента, который решает конкретную проблему подростка (например, планировщик тренировок или симулятор собеседования).
Пятница: Финальный проект и AI-этика
Цель: Интеграция всех навыков в один продукт.
Теория: Дипфейки, авторское право и «цифровой след». Как отличить ИИ-контент от реальности.
«Детективное агентство» Детективная неделя. Возраст 6-10 лет
Мы погрузимся в атмосферу детективных романов и загадочных преступлений! Проведем 5 дней настоящих расследований - от поиска пропавших вещей до поимки настоящего злодея! Нас ждут ежедневные квесты, мастер-классы и творческие задания!
Будем решать логические задачи и распутаем тайные послания!
Научимся снимать отпечатки пальцев, составлять фотороботы, а также разгадывать шифры!
Создадим детективные досье и нарисуем комиксы о расследованиях
«Финансовая 1.0» Финансовая неделя. Возраст 13+ лет
Цель: сформировать у детей базовые навыки эффективного управления личными финансами посредством интерактивных игр, ролевых практик и образовательных мероприятий, направленных на развитие понимания принципов рационального потребления, накопления, инвестирования и финансовой ответственности. Результат: приобретение детьми практических навыков управления личными финансами, включая умения составлять личный бюджет, ставить финансовые цели, контролировать свои расходы, планировать сбережения и инвестиции, а также осознавать ценность денег и ответственно подходить к их использованию.
Программа по финансовой грамотности научит детей управлять деньгами. В школах редко учат, как правильно тратить и инвестировать, а в семьях не всегда могут передать этот опыт. На смене ребята научатся контролировать расходы, вести учет доходов и трат, а также основам инвестирования. Это поможет им накопить на желаемое, не отказывая себе в удовольствиях. Почему стоит выбрать эту программу?
Развитие полезных навыков: дети освоят управление финансами.
Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к финансам и независимости.
Интересное обучение: изучение экономики и предпринимательства будет увлекательным.
Анонс для родителей. Смена по финансовой грамотности позволит ребятам окунуться в недетскую, на первый взгляд, тему денег. В вопросе распоряжения деньгами чаще всего мы учимся на собственном опыте, набивая свои шишки, которые порой стоят очень дорого – например, кредитные ямы, в которые может попасть юное поколение по неопытности. Дело в том, что в школах обычно рассказывают историю возникновения денег, их функции и роль в экономике, но не учат, как ими грамотно управлять. Также не во всех семьях есть осознанная передача опыта в данном вопросе. В смене по финансовой грамотности ребята не просто научатся контролировать свои траты, путем ведения учета доходов и расходов, но и познакомятся с основами инвестирования, что позволит нашим ученикам эффективно управлять своим бюджетом. Накопить на велосипед, не отказывая себе в покупке вкусняшек? Легко! Представьте, каково же будет ваше удивление, когда ваше чадо не только расскажет вам, как стать финансово свободным, но и сделает свои первые шаги на пути к своей финансовой цели! Почему важно выбрать эту смену? - Развитие полезных жизненных навыков: дети освоят базовые принципы управления финансами, необходимые в повседневной жизни. - Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к личным финансам, карьерному росту и финансовой свободе. - Занятие в интеллектуальной и игровой формах: мы будем весело и интересно учиться основам экономики и предпринимательства.
Релиз для детей: Жил-был мальчик Петя, которому родители подарили волшебный кошелек. Этот кошелек умел говорить и давать советы, как правильно обращаться с деньгами. Однажды утром Петя нашел в кошельке золотую монету. Кошелек шепнул ему: «Петя, эта монетка — твоя первая в копилке. Если будешь бережно относиться к своим деньгам, скоро накопишь много-много золотых». Сначала Петя тратил деньги на сладости и игрушки, но вскоре понял, что покупает ненужные вещи. Тогда кошелек подсказал: «Давай составим бюджет. Запишем, сколько хочешь потратить на вкусняшки, сколько отложить на мечту». Так Петя начал вести учет своих расходов и сбережений. Через некоторое время Петя захотел купить велосипед. Но он стоил дорого. Тогда кошелек рассказал Пете еще несколько важных секретов… Так Петя стал настоящим мастером обращения с деньгами. Он понял, что бережливость, целеустремленность и трудолюбие помогают достичь любой мечты. — Вот видишь, — сказал кошелек, — управление своими деньгами — это совсем не сложно, главное следовать простым правилам и прислушиваться к советам мудрых друзей. С тех пор Петя жил счастливо, умело управляя своими средствами и помогая другим научиться этому искусству.
«Проектная робототехника» Интеллектуальная неделя. Возраст 6-10 лет
Ребята поделятся на команды и каждая создаст за неделю проект и презентует остальным ребятам. В начале смены ребята будут учиться работать по инструкции, а во второй половине проект можно будет сделать из всех имеющихся средств.
Что именно создадут команды – решат сами участники!
«Финансовая 2.0» Финансовая неделя. Возраст 13+ лет
Цель: сформировать у детей базовые навыки эффективного управления личными финансами посредством интерактивных игр, ролевых практик и образовательных мероприятий, направленных на развитие понимания принципов рационального потребления, накопления, инвестирования и финансовой ответственности. Результат: приобретение детьми практических навыков управления личными финансами, включая умения составлять личный бюджет, ставить финансовые цели, контролировать свои расходы, планировать сбережения и инвестиции, а также осознавать ценность денег и ответственно подходить к их использованию.
Программа по финансовой грамотности научит детей управлять деньгами. В школах редко учат, как правильно тратить и инвестировать, а в семьях не всегда могут передать этот опыт. На смене ребята научатся контролировать расходы, вести учет доходов и трат, а также основам инвестирования. Это поможет им накопить на желаемое, не отказывая себе в удовольствиях. Почему стоит выбрать эту программу?
Развитие полезных навыков: дети освоят управление финансами.
Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к финансам и независимости.
Интересное обучение: изучение экономики и предпринимательства будет увлекательным.
Анонс для родителей. Смена по финансовой грамотности позволит ребятам окунуться в недетскую, на первый взгляд, тему денег. В вопросе распоряжения деньгами чаще всего мы учимся на собственном опыте, набивая свои шишки, которые порой стоят очень дорого – например, кредитные ямы, в которые может попасть юное поколение по неопытности. Дело в том, что в школах обычно рассказывают историю возникновения денег, их функции и роль в экономике, но не учат, как ими грамотно управлять. Также не во всех семьях есть осознанная передача опыта в данном вопросе. В смене по финансовой грамотности ребята не просто научатся контролировать свои траты, путем ведения учета доходов и расходов, но и познакомятся с основами инвестирования, что позволит нашим ученикам эффективно управлять своим бюджетом. Накопить на велосипед, не отказывая себе в покупке вкусняшек? Легко! Представьте, каково же будет ваше удивление, когда ваше чадо не только расскажет вам, как стать финансово свободным, но и сделает свои первые шаги на пути к своей финансовой цели! Почему важно выбрать эту смену? - Развитие полезных жизненных навыков: дети освоят базовые принципы управления финансами, необходимые в повседневной жизни. - Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к личным финансам, карьерному росту и финансовой свободе. - Занятие в интеллектуальной и игровой формах: мы будем весело и интересно учиться основам экономики и предпринимательства.
Релиз для детей: Жил-был мальчик Петя, которому родители подарили волшебный кошелек. Этот кошелек умел говорить и давать советы, как правильно обращаться с деньгами. Однажды утром Петя нашел в кошельке золотую монету. Кошелек шепнул ему: «Петя, эта монетка — твоя первая в копилке. Если будешь бережно относиться к своим деньгам, скоро накопишь много-много золотых». Сначала Петя тратил деньги на сладости и игрушки, но вскоре понял, что покупает ненужные вещи. Тогда кошелек подсказал: «Давай составим бюджет. Запишем, сколько хочешь потратить на вкусняшки, сколько отложить на мечту». Так Петя начал вести учет своих расходов и сбережений. Через некоторое время Петя захотел купить велосипед. Но он стоил дорого. Тогда кошелек рассказал Пете еще несколько важных секретов… Так Петя стал настоящим мастером обращения с деньгами. Он понял, что бережливость, целеустремленность и трудолюбие помогают достичь любой мечты. — Вот видишь, — сказал кошелек, — управление своими деньгами — это совсем не сложно, главное следовать простым правилам и прислушиваться к советам мудрых друзей. С тех пор Петя жил счастливо, умело управляя своими средствами и помогая другим научиться этому искусству.
Экология – это взаимоотношения человека и природы. Чем больше мы будем знать о том живом, что нас окружает, тем больше будем понимать и беречь. Нас ждут квесты про разных животных, игра про природу Свердловской области, выход к водоёму для проведения гидробиологических исследований.
В финальный день смены – устроим ЭКОпоказ мод из того, что обычно становится мусором, а у нас превратится в материалы для творчества.
«Теория Решения Изобретательских Задач или ТРИЗ» Интеллектуальная неделя. Возраст 6-10 лет
ТРИЗ-педагогика помогает развить у детей смекалку, сообразительность и самостоятельность. В системе нет оценок, правильных или неверных решений. Задачи же, которые пытаются решить ученики, могут быть как повседневными (как не промокнуть в дождь, если нет зонта?), так и связанными с учебными дисциплинами. На смене потренируемся решать конкретные задачки, используя методику ТРИЗ
ПРИМЕЧАНИЕ (((Метод считается научно обоснованным и применяется крупными организациями (в основном, при разработке продуктов в IT, маркетинге и дизайне). Для примера часто приводят Samsung, корейского техно-гиганта, внедрившего методы ТРИЗ в 1998 году и получившего к 2004 году порядка $65 млн за счет использования системы. Среди других компаний, применяющих методологию в бизнес-целях, — LG, Gillette, HP, Intel, «Русал», «Северсталь», Горьковский автомобильный завод, «Ростех», «Росатом».)))
«Включи мозг 2». Скорочтение Интенсив для детей 6-7 лет
ВНИМАНИЕ!Это образовательный интенсив! 5 дней по 4 часа с 10.00-14.00
«Скорочтение для будущих первоклассников – детективный квиз» Актуально для 6-7 леток, которые идут в 1 класс
Привет, юные искатели приключений! Ты уже умеешь читать и любишь интересные истории? Тогда у нас есть для тебя особенное предложение!
Приглашаем тебя присоединиться к нашему детскому детективному агентству! Здесь ты сможешь не только весело провести время, но и потренировать своё умение читать.
Тебя ждут увлекательные задания, головоломки и тайны, которые нужно раскрыть. Помоги нам разыскать пропавших питомцев и улучши свои навыки чтения на уроках-квестах.
Не упусти шанс стать настоящим детективом! Начинай своё приключение уже сегодня! Присоединяйся к нам и открой для себя удивительный мир детективных расследований через чтение.
ВНИМАНИЕ!Это образовательный интенсив! 5 дней по 4 часа с 10.00-14.00 (программа-погружения по основным учебным моментам)
Курс для учеников 5-9 классов. Всего за 2 недели ребёнок быстро освежит основные школьные знания и с уверенностью подготовится к новому учебному году!
Ваш ребенок с трудом входит в учебный ритм после каникул? Каждый сентябрь многие родители сталкиваются с одной и той же проблемой: ребенок тратит первые недели на повторение забытых тем, испытывает стресс из-за нагрузки и теряет уверенность в своих силах. В результате — отставание, снижение мотивации и постоянное напряжение в семье.
А вы замечали, что после летних каникул: Ребенок забывает базовые правила и формулы? Учеба становится тяжелой и непонятной? Он боится новых тем и отказывается заниматься?
Это не просто усталость — это реальная проблема, которая может повлиять на весь учебный год. После каникул дети часто забывают всё: от деления столбиком до спряжения глаголов. Но есть решение! Мы каждый год проводим интенсив "Вспомнить ВСЕ!", и наши дети с уверенностью вступают в новый учебный год.
Мы собрали всё, что нужно вспомнить — в одном интенсиве
«Включи мозг 3». Умножение за 5 дней Интенсив для 3-5 класс
ВНИМАНИЕ!Это образовательный интенсив! 5 дней по 4 часа с 10.00-14.00
«Умножение за 5 дней» Актуально с 3 по 5 класс Помогите вашему ребёнку полюбить математику и легко освоить таблицу умножения!
Дорогие родители, если ваш ребёнок с трудом запоминает таблицу умножения или просто не проявляет к ней интереса, у нас есть решение! Представляем наш курс «Таблица умножения»! Это не просто учёба, а увлекательное приключение в мир чисел!
Что мы предлагаем: — интересные игры и интерактивные задания — развитие логического мышления и внимательности — уверенность в работе с числами — красивое написание цифр
Не упустите шанс сделать учёбу интересной и полезной! Запишитесь в лист ожидания уже сегодня и подарите своему ребёнку