«Юный Робинзон»
Туристическая неделя. Возраст 6-10 лет

Группу путешественников выкинуло на необитаемый остров, на котором им нужно будет научиться выживанию. Каждый день ребята будут находить предметы (палатку, компас, веревки), которыми им предстоит научиться пользоваться.
Участники научатся:

• собирать современные типы палаток,
• разводить огонь с помощью батарейки и фольги,
• мастерить компас своими руками и определять по нему азимут
• плести веревки из полиэтиленовых мешков и вязать узлы.

Проверкой полученных знаний и навыков станет поход на озеро Шарташ и прохождение квеста, и в конце смены участники получат медаль "Юного Робинзона».

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Английский? Легко!»
Английская неделя. Возраст 6-10 лет

Эксперименальный английский – увлекательно учим язык. Проводим эксперименты, удивляемся, прокачиваем устно-речевые навыки в игровом формате.

Английское путешествие за 5 дней:

• Участники отправятся в виртуальные путешествие по 5 англоговорящим странам: Англия, Шотландия, Уэльс, США, Канада
• Познакомятся с культурой, символами, традициями и достопримечательностями стран
• Создадут различные поделки и рисунки
• Посмотрят видео на языке оригинала
• «Прокачают» языковые навыки в игровом формате (компьютерные игры, цифровые викторины, песни, кроссворды, филворды, криптограммы, лексические волны, ребусы и т.д.)
• Улучшат устно-речевые умения и разовьют навыки монологического и диалогического высказываний

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Писательская лаборатория»
Творческая неделя. Возраст 13+

В Лаборатории мы разберемся в том:
1.     Как конструировать сюжет
2.     Как создать «живого» персонажа
3.     Узнаем, что такое авторский стиль
4.     Научимся саморедактуре
5.     Напишем свой рассказ

И всё это под руководством Камиллы Магамедовой - писательницы, продюсера, драматурга и театрального режиссера. Ставит собственные спектакли в Екатеринбурге. Исследовательница мейнстрим-культуры и театра. Клинический психолог. Крайне интересный и глубокий человек, который очень тонко чувствует мир и понимает подростков (изданная в 2025 книга Камиллы адресована старшему подростковому возрасту).

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Мультипликация»
Творческая неделя. Возраст 6-10 лет

Мультипликация – настоящее чудо, а люди ее создающие, по меньшей мере, волшебники. Нарисованные персонажи оживают, ошибаются, дружат. В общем, ведут себя как мы.

Анимированные персонажи – такие близкие и знакомые каждому с детства, кто их придумал? Кто вообще впервые «оживил» картинку? Какой путь прошли мультяшки прежде, чем оказаться на наших с вами экранах?
Нам предстоит погрузиться в удивительную историю, которая берет свое начало 120 лет назад и продолжается до сих пор. Мы проследим, как мультипликация из странного хобби отдельных личностей, превратилась в целую индустрию. Разберемся в том, какие методы создания мультфильмов предшествовали компьютерной анимации.

Кто придумал наших любимых героев, кто автор самых знаменитых песен и музыкальных тем? Чем отличаются друг от друга пластилиновая, кукольная, рисованная техники?

Погрузимся в то, как создается сценарий, придумываются и прописываются персонажи. Создадим собственный мультфильм в конце концов!
Станем теми самыми волшебниками, которые когда-то поверили в то, что за мультяшками будущее и пронесли эту идею сквозь все перипетии 20 века, развивая и приумножая коллекцию наших любимых цитат, героев и нарисованных историй.

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Рилсы 1.0»
Творческая неделя. Возраст 13-15 лет

Зачем нужны рилсы:

• Продвижение бренда. Компании используют рилсы для рассказа о продукте или услуге
• Личный бренд. Эксперты и блогеры через рилсы делятся советами, знаниями и опытом
• Развлечение. Миллионы пользователей ежедневно создают и смотрят рилсы ради эмоций
• Образование. Формат отлично подходит для коротких обучающих видео — советы, лайфхаки, инструкции

На смене будем практиковаться в следующих темах:
1. Операторская работа
2. Режиссура монтажа
3. Работа в кадре (актерское мастерство)
4. Работа с голосом
5. Работа со звуком (монтаж звука)
6. Типографика (шрифт)

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Юный Робинзон» 2.0
Туристическая неделя. Возраст 6-10 лет

Продолжаем познавать туристические премудрости. Оттачивать навыки будем в настоящем походе!

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Рилсы 2.0»
Творческая неделя. Возраст 13-15 лет

Две недели мы будем практиковаться в актуальной теме Рилсов. Разберем такие темы как Операторская работа, Режиссура монтажа, Работа в кадре, Работа с голосом, Монтаж звука, Типографика. На первой неделе мы будем практиковать простые приемы использования всех этих инструментов, а на второй будем выполнять более сложные задания - снимать креативные видео - это то, что точно запоминается и не оставляет зрителя равнодушным.

Подробности про вторую неделю, чем будет дополнена:

• Здесь мы углубляем «Операторскую работу» и «Режиссуру монтажа» из первой недели. Что такое Match Cut (склейка по движению) и Mask Transition (переход через маску).
• Разбор примеров: как блогеры проходят сквозь стены, меняют одежду щелчком пальцев.
• Как снимать «сквозные» кадры (важность штатива или упора для телефона).
• Челлендж «Одежда»: Снять смену 3 образов за 15 секунд.
• Челлендж «Локация»: Сделать переход через предмет (закрыть камеру рукой, бутылкой, телефоном друга) и открыть в другом месте.
• Работа с масками в приложении (CapCut/VN).
• Точная подгонка кадров, чтобы склейка была незаметной.
• Что такое Speed Ramping (плавное ускорение/замедление). Почему это выглядит дорого.
• Монтаж под бит: как находить точки удара музыки.

Итого за неделю:

• 5 полноценных роликов в портфолио
• Освоение продвинутых техник монтажа
• Финальный проект с применением всех навыков

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Юный Финансист»
Финансовая неделя. Возраст 8-13 лет

1 группа: возраст 8-9 лет
2 группа: возраст 10-13 лет

Цель: сформировать у детей базовые навыки эффективного управления личными финансами посредством интерактивных игр, ролевых практик и образовательных мероприятий, направленных на развитие понимания принципов рационального потребления, накопления, инвестирования и финансовой ответственности.
Результат: приобретение детьми практических навыков управления личными финансами, включая умения составлять личный бюджет, ставить финансовые цели, контролировать свои расходы, планировать сбережения и инвестиции, а также осознавать ценность денег и ответственно подходить к их использованию.
 
Программа по финансовой грамотности научит детей управлять деньгами. В школах редко учат, как правильно тратить и инвестировать, а в семьях не всегда могут передать этот опыт. На смене ребята научатся контролировать расходы, вести учет доходов и трат, а также основам инвестирования. Это поможет им накопить на желаемое, не отказывая себе в удовольствиях.
Почему стоит выбрать эту программу?

• Развитие полезных навыков: дети освоят управление финансами.
• Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к финансам и независимости.
• Интересное обучение: изучение экономики и предпринимательства будет увлекательным.

Анонс для родителей. Смена по финансовой грамотности позволит ребятам окунуться в недетскую, на первый взгляд, тему денег. В вопросе распоряжения деньгами чаще всего мы учимся на собственном опыте, набивая свои шишки, которые порой стоят очень дорого – например, кредитные ямы, в которые может попасть юное поколение по неопытности. Дело в том, что в школах обычно рассказывают историю возникновения денег, их функции и роль в экономике, но не учат, как ими грамотно управлять. Также не во всех семьях есть осознанная передача опыта в данном вопросе.
В смене по финансовой грамотности ребята не просто научатся контролировать свои траты, путем ведения учета доходов и расходов, но и познакомятся с основами инвестирования, что позволит нашим ученикам эффективно управлять своим бюджетом. Накопить на велосипед, не отказывая себе в покупке вкусняшек? Легко!
Представьте, каково же будет ваше удивление, когда ваше чадо не только расскажет вам, как стать финансово свободным, но и сделает свои первые шаги на пути к своей финансовой цели!
Почему важно выбрать эту смену?
- Развитие полезных жизненных навыков: дети освоят базовые принципы управления финансами, необходимые в повседневной жизни.
- Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к личным финансам, карьерному росту и финансовой свободе.
- Занятие в интеллектуальной и игровой формах: мы будем весело и интересно учиться основам экономики и предпринимательства.

Релиз для детей:
Жил-был мальчик Петя, которому родители подарили волшебный кошелек. Этот кошелек умел говорить и давать советы, как правильно обращаться с деньгами. Однажды утром Петя нашел в кошельке золотую монету. Кошелек шепнул ему: «Петя, эта монетка — твоя первая в копилке. Если будешь бережно относиться к своим деньгам, скоро накопишь много-много золотых». Сначала Петя тратил деньги на сладости и игрушки, но вскоре понял, что покупает ненужные вещи. Тогда кошелек подсказал: «Давай составим бюджет. Запишем, сколько хочешь потратить на вкусняшки, сколько отложить на мечту». Так Петя начал вести учет своих расходов и сбережений. Через некоторое время Петя захотел купить велосипед. Но он стоил дорого. Тогда кошелек рассказал Пете еще несколько важных секретов… Так Петя стал настоящим мастером обращения с деньгами. Он понял, что бережливость, целеустремленность и трудолюбие помогают достичь любой мечты. — Вот видишь, — сказал кошелек, — управление своими деньгами — это совсем не сложно, главное следовать простым правилам и прислушиваться к советам мудрых друзей. С тех пор Петя жил счастливо, умело управляя своими средствами и помогая другим научиться этому искусству.

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Искусство публичных выступлений»
Творческая неделя. Возраст 13+ лет

На занятиях учимся говорить так, чтобы тебя слышали, видели и запоминали. Фокусно работаем с телом, дыханием. Развиваем речевые и ораторские навыки.
Разбираемся с тем, как
- Почувствовать власть над своим голосом
- Превратить рой мыслей в голове в чёткие и убедительные слова
- Жестами и взглядом помогать себе, а не мешать

Чем будем заниматься:
- Учиться занимать пространство и транслировать уверенность
- Находить свой «объёмный» голос — убедительный и яркий
- Учиться управлять вниманием аудитории
- Снимать зажимы в теле и раскрывать природный тембр
- Учиться говорит ясно, внятно, так чтобы вас слышали
- Заряжаться энергией через игры и упражнения
- Фантазировать, импровизировать

Курс исключительно практический – с ребятами будут работать:
- Екатерина Левина – актриса, педагог образцового коллектива «Содружество театров «Фарандола», преподаватель Екатеринбургского театрального института, ведущая многих смен и курсов по речи и актёрскому мастерству для детей и взрослых.
- Елена Некрасова – педагог в области речевого искусства, доцент базовой кафедры телевидения и новых медиа УрФУ, автор курса «Ораторское для жизни»
- Павел Тихонов – Художественный руководитель театра импровизации ПАТИ, тренер-психолог, бизнес-тренер, гештальт-терапевт, ведущий тренингов с 2002г, импровизации - с 2010г.

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Театр и музыка»
Театрально-музыкальная неделя. Возраст 6-10 лет

Нас ждут театральные игры (на раскрепощение и коммуникацию), игры в музыку, Свободная игра по Егору Бахотскому. Это возможность побыть разным в зависимости от роли и предлагаемых обстоятельств.

Будем придумывать с ребятами и играть этюды на разные темы. Создадим свой теневой театр и покажем Истории про своих Драконов.

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Искусственный интеллект - настоящее будущее»
Творческая неделя. Возраст 13+

Практический курс для тех, кому интересно приобрести востребованные компетенции: текстовые нейросети, редактуру фотоизображений, создание видео, базовых чат ботов. Практика – 100%-ная.

По окончанию курса ребята применят все свои новые навыки в выпускной творческой работе. Курс ведёт Алексей Крайнов. Действующий консультант по ИИ-автоматизации и корпоративному обучению нейросетям.

Программа по дням
Понедельник:
LLM — Твой цифровой экзоскелет

• Цель: Научиться использовать текстовые модели не как «шпаргалку», а как партнера по брейншторму.
• Теория: Как работает «предсказание следующего слова». Почему ИИ галлюцинирует.
• Практика: Техника промптинга R-O-L-E (Role, Objective, Limits, Example).
• Мини-проект: Создание сценария для вирусного ролика или плана для стартапа «Бизнес на переменах».
• Лайфхак: Как заставить ИИ спорить с тобой, чтобы найти слабые места в идее.

Вторник:
Визуальное искусство и магия генерации

• Цель: Освоить профессиональный подход к работе с изображениями, уйти от случайных результатов.
• Теория: Стилистика, освещение, композиция в промптах. Параметры --ar, --stylize, --chaos.
• Практика: Стилизация селфи и портрета, создание персонажа с сохранением консистентности (один и тот же герой в разных ситуациях).
• Мини-проект: Разработка пака мерча для воображаемого бренда одежды или киберспортивной команды.

Среда:
Оживление миров — Генерация видео

• Цель: Понять пайплайн создания видеоконтента без видеокамеры.
• Теория: Image-to-Video vs Text-to-Video.
• Практика: Оживление мемов и «достройка» реальности на фото. Создание бесшовных цикличных фонов (loops).
• Мини-проект: Создание 15-секундного кинематографичного тизера к фильму или игре.

Четверг:
AI-агенты и кастомные боты

• Цель: Переход от потребления к созиданию инструментов.
• Теория: Что такое «база знаний» бота. Как давать инструкции, чтобы бот не выходил из роли.
• Практика: Создание «Тренажера для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ» или «Бота-советника по выбору подарков».
• Мини-проект: Сборка собственного AI-агента, который решает конкретную проблему подростка (например, планировщик тренировок или симулятор собеседования).

Пятница:
Финальный проект и AI-этика

• Цель: Интеграция всех навыков в один продукт.
• Теория: Дипфейки, авторское право и «цифровой след». Как отличить ИИ-контент от реальности.
• Финал: Презентация проектов (питчинг)

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Детективное агентство»
Детективная неделя. Возраст 6-10 лет

Мы погрузимся в атмосферу детективных романов и загадочных преступлений! Проведем 5 дней настоящих расследований - от поиска пропавших вещей до поимки настоящего злодея! Нас ждут ежедневные квесты, мастер-классы и творческие задания!

• Будем решать логические задачи и распутаем тайные послания!
• Научимся снимать отпечатки пальцев, составлять фотороботы, а также разгадывать шифры!
• Создадим детективные досье и нарисуем комиксы о расследованиях

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Финансовая 1.0»
Финансовая неделя. Возраст 13+ лет

Цель: сформировать у детей базовые навыки эффективного управления личными финансами посредством интерактивных игр, ролевых практик и образовательных мероприятий, направленных на развитие понимания принципов рационального потребления, накопления, инвестирования и финансовой ответственности.
Результат: приобретение детьми практических навыков управления личными финансами, включая умения составлять личный бюджет, ставить финансовые цели, контролировать свои расходы, планировать сбережения и инвестиции, а также осознавать ценность денег и ответственно подходить к их использованию.
 
Программа по финансовой грамотности научит детей управлять деньгами. В школах редко учат, как правильно тратить и инвестировать, а в семьях не всегда могут передать этот опыт. На смене ребята научатся контролировать расходы, вести учет доходов и трат, а также основам инвестирования. Это поможет им накопить на желаемое, не отказывая себе в удовольствиях.
Почему стоит выбрать эту программу?

• Развитие полезных навыков: дети освоят управление финансами.
• Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к финансам и независимости.
• Интересное обучение: изучение экономики и предпринимательства будет увлекательным.

Анонс для родителей. Смена по финансовой грамотности позволит ребятам окунуться в недетскую, на первый взгляд, тему денег. В вопросе распоряжения деньгами чаще всего мы учимся на собственном опыте, набивая свои шишки, которые порой стоят очень дорого – например, кредитные ямы, в которые может попасть юное поколение по неопытности. Дело в том, что в школах обычно рассказывают историю возникновения денег, их функции и роль в экономике, но не учат, как ими грамотно управлять. Также не во всех семьях есть осознанная передача опыта в данном вопросе.
В смене по финансовой грамотности ребята не просто научатся контролировать свои траты, путем ведения учета доходов и расходов, но и познакомятся с основами инвестирования, что позволит нашим ученикам эффективно управлять своим бюджетом. Накопить на велосипед, не отказывая себе в покупке вкусняшек? Легко!
Представьте, каково же будет ваше удивление, когда ваше чадо не только расскажет вам, как стать финансово свободным, но и сделает свои первые шаги на пути к своей финансовой цели!
Почему важно выбрать эту смену?
- Развитие полезных жизненных навыков: дети освоят базовые принципы управления финансами, необходимые в повседневной жизни.
- Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к личным финансам, карьерному росту и финансовой свободе.
- Занятие в интеллектуальной и игровой формах: мы будем весело и интересно учиться основам экономики и предпринимательства.

Релиз для детей:
Жил-был мальчик Петя, которому родители подарили волшебный кошелек. Этот кошелек умел говорить и давать советы, как правильно обращаться с деньгами. Однажды утром Петя нашел в кошельке золотую монету. Кошелек шепнул ему: «Петя, эта монетка — твоя первая в копилке. Если будешь бережно относиться к своим деньгам, скоро накопишь много-много золотых». Сначала Петя тратил деньги на сладости и игрушки, но вскоре понял, что покупает ненужные вещи. Тогда кошелек подсказал: «Давай составим бюджет. Запишем, сколько хочешь потратить на вкусняшки, сколько отложить на мечту». Так Петя начал вести учет своих расходов и сбережений. Через некоторое время Петя захотел купить велосипед. Но он стоил дорого. Тогда кошелек рассказал Пете еще несколько важных секретов… Так Петя стал настоящим мастером обращения с деньгами. Он понял, что бережливость, целеустремленность и трудолюбие помогают достичь любой мечты. — Вот видишь, — сказал кошелек, — управление своими деньгами — это совсем не сложно, главное следовать простым правилам и прислушиваться к советам мудрых друзей. С тех пор Петя жил счастливо, умело управляя своими средствами и помогая другим научиться этому искусству.

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Проектная робототехника»
Интеллектуальная неделя. Возраст 6-10 лет

Ребята поделятся на команды и каждая создаст за неделю проект и презентует остальным ребятам. В начале смены ребята будут учиться работать по инструкции, а во второй половине проект можно будет сделать из всех имеющихся средств.

Что именно создадут команды – решат сами участники!

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Финансовая 2.0»
Финансовая неделя. Возраст 13+ лет

Цель: сформировать у детей базовые навыки эффективного управления личными финансами посредством интерактивных игр, ролевых практик и образовательных мероприятий, направленных на развитие понимания принципов рационального потребления, накопления, инвестирования и финансовой ответственности.
Результат: приобретение детьми практических навыков управления личными финансами, включая умения составлять личный бюджет, ставить финансовые цели, контролировать свои расходы, планировать сбережения и инвестиции, а также осознавать ценность денег и ответственно подходить к их использованию.
 
Программа по финансовой грамотности научит детей управлять деньгами. В школах редко учат, как правильно тратить и инвестировать, а в семьях не всегда могут передать этот опыт. На смене ребята научатся контролировать расходы, вести учет доходов и трат, а также основам инвестирования. Это поможет им накопить на желаемое, не отказывая себе в удовольствиях.
Почему стоит выбрать эту программу?

• Развитие полезных навыков: дети освоят управление финансами.
• Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к финансам и независимости.
• Интересное обучение: изучение экономики и предпринимательства будет увлекательным.

Анонс для родителей. Смена по финансовой грамотности позволит ребятам окунуться в недетскую, на первый взгляд, тему денег. В вопросе распоряжения деньгами чаще всего мы учимся на собственном опыте, набивая свои шишки, которые порой стоят очень дорого – например, кредитные ямы, в которые может попасть юное поколение по неопытности. Дело в том, что в школах обычно рассказывают историю возникновения денег, их функции и роль в экономике, но не учат, как ими грамотно управлять. Также не во всех семьях есть осознанная передача опыта в данном вопросе.
В смене по финансовой грамотности ребята не просто научатся контролировать свои траты, путем ведения учета доходов и расходов, но и познакомятся с основами инвестирования, что позволит нашим ученикам эффективно управлять своим бюджетом. Накопить на велосипед, не отказывая себе в покупке вкусняшек? Легко!
Представьте, каково же будет ваше удивление, когда ваше чадо не только расскажет вам, как стать финансово свободным, но и сделает свои первые шаги на пути к своей финансовой цели!
Почему важно выбрать эту смену?
- Развитие полезных жизненных навыков: дети освоят базовые принципы управления финансами, необходимые в повседневной жизни.
- Подготовка к будущему: полученные знания станут основой для осознанного подхода к личным финансам, карьерному росту и финансовой свободе.
- Занятие в интеллектуальной и игровой формах: мы будем весело и интересно учиться основам экономики и предпринимательства.

Релиз для детей:
Жил-был мальчик Петя, которому родители подарили волшебный кошелек. Этот кошелек умел говорить и давать советы, как правильно обращаться с деньгами. Однажды утром Петя нашел в кошельке золотую монету. Кошелек шепнул ему: «Петя, эта монетка — твоя первая в копилке. Если будешь бережно относиться к своим деньгам, скоро накопишь много-много золотых». Сначала Петя тратил деньги на сладости и игрушки, но вскоре понял, что покупает ненужные вещи. Тогда кошелек подсказал: «Давай составим бюджет. Запишем, сколько хочешь потратить на вкусняшки, сколько отложить на мечту». Так Петя начал вести учет своих расходов и сбережений. Через некоторое время Петя захотел купить велосипед. Но он стоил дорого. Тогда кошелек рассказал Пете еще несколько важных секретов… Так Петя стал настоящим мастером обращения с деньгами. Он понял, что бережливость, целеустремленность и трудолюбие помогают достичь любой мечты. — Вот видишь, — сказал кошелек, — управление своими деньгами — это совсем не сложно, главное следовать простым правилам и прислушиваться к советам мудрых друзей. С тех пор Петя жил счастливо, умело управляя своими средствами и помогая другим научиться этому искусству.

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Экология»
Экологическая неделя. Возраст 6-10 лет

Экология – это взаимоотношения человека и природы. Чем больше мы будем знать о том живом, что нас окружает, тем больше будем понимать и беречь. Нас ждут квесты про разных животных, игра про природу Свердловской области, выход к водоёму для проведения гидробиологических исследований.

В финальный день смены – устроим ЭКОпоказ мод из того, что обычно становится мусором, а у нас превратится в материалы для творчества.

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Включи мозг 1». Пишем сочинения - легко!
Интенсив с 4 по 7 класс

ВНИМАНИЕ! Это образовательный интенсив!
5 дней по 4 часа с 10.00-14.00

«Пишем сочинения – легко!» Актуально с 4 по 7 класс
Хотите, чтобы ваш ребёнок научился писать сочинения?
Наш курс — это то, что вам нужно!

Запишитесь на курс по написанию сочинений, и мы за 5 дней:

• Научим вашего ребёнка грамотно и уверенно сочинять тексты
• Освоим рабочую тетрадь-шпаргалку и ментальные карты для удобства обучения
• Напишем вместе 5 различных текстов

Сделайте процесс написания сочинений простым и интересным!
Регистрируйтесь прямо сейчас!

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Теория Решения Изобретательских Задач
или ТРИЗ»
Интеллектуальная неделя. Возраст 6-10 лет

ТРИЗ-педагогика помогает развить у детей смекалку, сообразительность и самостоятельность. В системе нет оценок, правильных или неверных решений. Задачи же, которые пытаются решить ученики, могут быть как повседневными (как не промокнуть в дождь, если нет зонта?), так и связанными с учебными дисциплинами. На смене потренируемся решать конкретные задачки, используя методику ТРИЗ

ПРИМЕЧАНИЕ (((Метод считается научно обоснованным и применяется крупными организациями (в основном, при разработке продуктов в IT, маркетинге и дизайне). Для примера часто приводят Samsung, корейского техно-гиганта, внедрившего методы ТРИЗ в 1998 году и получившего к 2004 году порядка $65 млн за счет использования системы. Среди других компаний, применяющих методологию в бизнес-целях, — LG, Gillette, HP, Intel, «Русал», «Северсталь», Горьковский автомобильный завод, «Ростех», «Росатом».)))

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Включи мозг 2». Скорочтение
Интенсив для детей 6-7 лет

ВНИМАНИЕ! Это образовательный интенсив!
5 дней по 4 часа с 10.00-14.00

«Скорочтение для будущих первоклассников – детективный квиз»
Актуально для 6-7 леток, которые идут в 1 класс

Привет, юные искатели приключений!
Ты уже умеешь читать и любишь интересные истории?
Тогда у нас есть для тебя особенное предложение!

Приглашаем тебя присоединиться к нашему детскому детективному агентству! Здесь ты сможешь не только весело провести время, но и потренировать своё умение читать.

Тебя ждут увлекательные задания, головоломки и тайны, которые нужно раскрыть. Помоги нам разыскать пропавших питомцев и улучши свои навыки чтения на уроках-квестах.

Не упусти шанс стать настоящим детективом!
Начинай своё приключение уже сегодня!
Присоединяйся к нам и открой для себя удивительный мир детективных расследований через чтение.

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Вспомнить всё»
Интенсив с 5 по 9 класс

ВНИМАНИЕ! Это образовательный интенсив!
5 дней по 4 часа с 10.00-14.00
(программа-погружения по основным учебным моментам)

Курс для учеников 5-9 классов. Всего за 2 недели ребёнок быстро освежит основные школьные знания и с уверенностью подготовится к новому учебному году!

Ваш ребенок с трудом входит в учебный ритм после каникул? Каждый сентябрь многие родители сталкиваются с одной и той же проблемой: ребенок тратит первые недели на повторение забытых тем, испытывает стресс из-за нагрузки и теряет уверенность в своих силах. В результате — отставание, снижение мотивации и постоянное напряжение в семье.

А вы замечали, что после летних каникул:
Ребенок забывает базовые правила и формулы?
Учеба становится тяжелой и непонятной?
Он боится новых тем и отказывается заниматься?

Это не просто усталость — это реальная проблема, которая может повлиять на весь учебный год. После каникул дети часто забывают всё: от деления столбиком до спряжения глаголов.
Но есть решение! Мы каждый год проводим интенсив "Вспомнить ВСЕ!", и наши дети с уверенностью вступают в новый учебный год.

Мы собрали всё, что нужно вспомнить — в одном интенсиве

• Русский, математика, английский, ТРИЗ
• Профессиональные педагоги
• Занятия с 10 по 21 августа (2 недели)

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←

«Включи мозг 3». Умножение за 5 дней
Интенсив для 3-5 класс

ВНИМАНИЕ! Это образовательный интенсив!
5 дней по 4 часа с 10.00-14.00

«Умножение за 5 дней» Актуально с 3 по 5 класс
Помогите вашему ребёнку полюбить математику и легко освоить таблицу умножения!

Дорогие родители, если ваш ребёнок с трудом запоминает таблицу умножения или просто не проявляет к ней интереса, у нас есть решение!
Представляем наш курс «Таблица умножения»! Это не просто учёба, а увлекательное приключение в мир чисел!

Что мы предлагаем:
— интересные игры и интерактивные задания
— развитие логического мышления и внимательности
— уверенность в работе с числами
— красивое написание цифр

Не упустите шанс сделать учёбу интересной и полезной!
Запишитесь в лист ожидания уже сегодня и подарите своему ребёнку

→ ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ←